Garantías explícitas en Salud (GES)

Julio 2005

 

 

Garantías Explícitas en Salud del Prematuro

 

Cronología

  • •Propuesta Preliminar Garantías AUGE 2005

  • •Identificación de Problemas por parte de los SS (consulta amplia )

  • •Selección de patologías/problemas a abordar

  • •Proyectos presupuesto 2005 (Hacienda)

  • •Formación de grupos de trabajo por temas: Coordinadores Técnicos

Grupo de trabajo de Guías clínicas MINSAL 2005

 

 

 

Bases de las Guías

  • Decreto Ley Garantías Explícitas en Salud :

    • •Definición de la patología : acotada

    • •Garantía de: acceso (quienes), oportunidad (diagnóstico, tratamiento),  protección financiera (aranceles, copagos).

Recomendaciones según nivel de evidencia

  • Grados de Evidencia (Eccles M, Freemantle N, & Mason J 2001)  y Tipo de Diseño de investigación:

    • •Ia     Evidencia obtenida de un meta-análisis  de estudios randomizados controlados

    • •Ib     Evidencia obtenida de al menos un estudio randomizado controlado

    • •IIa   Evidencia obtenida de al menos un estudio controlado no randomizado

    • •IIb   Evidencia obtenida de al menos un estudio cuasi-experimental

    • •III   Evidencia obtenida de estudios descriptivos, no experimentales tales como estudios comparativos, estudios de correlación y

                      casos – controles

    • •IV   Evidencia obtenida de expertos, reportes de comités, u opinión  y/o experiencia clínica de autoridades reconocidas

 

Niveles de Recomendación de la Guía Clínica

  • Grado Fortaleza de las Recomendaciones

    • •A    Directamente basada en categoría I de evidencia

    • •B    Directamente basada en categoría II de evidencia

    • •C    Directamente basada en categoría III de evidencia, o extrapoladas de las categorías I y II

    • •D    Directamente basada en categoría IV de evidencia, o extrapoladas de las categorías I y II o III

 

Intervenciones recomendadas incluidas en las Guías

  • •Screening

  • •Diagnóstico

  • •Tratamiento

  • •Rehabilitación

     

 

 

La verdad, recién comenzamos …..

  • •Debemos validarlas en la práctica

  • •Formar las redes

  • •Capacitarnos

  • •Sistemas de registros

  • •Monitorear y evaluar

  • •Investigar, aportar a la evidencia

Bienvenidos al nuevo desafío .....