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Neurología y Prematurez Taller Mayo - Junio 2005 |
Avances en Subcomisión de Neurología
Dra.: Susana Vega - Dra.: M. Teresa Henríquez
Comisión de Seguimiento Prematuro de Muy Bajo Peso. MINSAL
Alteraciones Neurológicas del RNMBPN a los 2 años
Resultados de 304 / 365 niños:
77 % : sanos
5 % : PC invalidantes.
5 % : PC no invalidantes.
8 % : alteraciones del lenguaje.
5 % : otras
Dra Mónica Morgues Comisión de Seguimiento del RNMBPN
Grupo multidiciplinario constituído por:
Neonatólogos
Neurólogos
Fisiatras
Kinesiólogos
Fonoaudiólogos
Terapeuta Ocupacionales
Psicólogos
Neurólogos: Manuel Arriaza H( Sótero del Río), Raúl Escobar (PUC), Viviana Venegas ( HSJD), Keryma Acevedo (H Padre Hurtado), Marta Hernández ( PUC), Verónica Burón ( HCM), Luis Schlack (H. Sótero del R) Maritza Carvajal (HEGC), Patricia Parra (HSBA), Sylvia Schnitzler (HBLT -EGC).
Neonatólogos: Rosario Moore (PUC), Ximena Vascopé (H Tisné)
Fisiatras: Verónica Delgado( H.V.Buren), Antonieta Blanco ( IRI), Carolina García (PAC).
Kinesiólogos: Cecilia Hervia (HSBA), Elba Alvear (Clínica Alemana), Anita Pizarro (Clínica Tabancura), Cristina Castro (Amancay), Ricardo Campos (Amancay), Fresia Vargas( HEGC), Fabiola Pavéz (HEGC).
Terapeuta Ocupacional: Jorge López (PAC), Susana Marín (Amancay), Karin Baytelman (Amancay).
Fonoaudiólogos: Héctor Prieto (HSJDD), Rodrigo Morales (PAC).
Psicólogas: Paula Vera ( ONG Matriz), Claudia Zamora (HSJDD).
Subcomisión de Neurología y Rehabilitación
Metas:
Crear
un programa de diagnóstico y terapia de las alteraciones neurológicas
del RNMBP que permita:
Intervenir en etapa temprana de su evolución
Unificar criterios diagnósticos
Proporcionar terapia y rehabilitación oportuna
Ingresar este “pedacito” del prematuro al AUGE en un futuro próximo.
Se crearon 3 grupos de trabajo:
Habilitación.
Evaluación y Diagnóstico.
Rehabilitación y Tratamiento.
Ha planteado las bases teóricas que fundamentan y justifican la habilitación precoz, entendida como la intervención para facilitar la adaptación a la vida extrauterina y proteger la estabilidad fisiológica durante la hospitalización.
Se reconoce la necesidad de incentivar y favorecer vínculos con los padres, asegurando una buena acogida en el hogar
Grupo de Evaluación y Diagnóstico
Su accionar ha estado
enfocado a:
Adaptar los
protocolos de evaluación ya existentes para hacerlos más operativos.
Unificar criterios
diagnósticos. Estos los han dividido en 3 tipos:
Diagnóstico Sindromático.
Diagnóstico Localizatorio.
Diagnóstico Etiológico.
Grupo de Rehabilitación y Tratamiento
Objetivo: Establecer una guía de terapia que permita la mayor recuperación funcional posible. Para ello es necesario establecer un pronóstico funcional desde que se hace un diagnóstico.
Se plantea que:
La evaluación y terapia es individual.
La terapia debe ser constante en el tiempo.
La terapia debe ser evaluada periódicamente
Brechas:
¿Quienes están en terapia a los 2 años?
10 % de los niños con alteraciones del lenguaje.
100% de los RDSM moderados – severos
100% de PC .
Acceso a neuroimágenes
57% disponía de ecografía cerebral en UCI
78 % disponía de TAC
100% disponía de EEG
¿? % disponía de resonancia
Brecha Recurso Humano
11% de Servicios tenían “equipo” de rehabilitación motora
Personal capacitado intraneo para habilitación
Kinesiólogos capacitados en neurodesarrollo.
Fisiatra.(64%)
¿Terapeutas, Fonoaudiólogos, Psicólogos???
“El primer logro de este grupo, ha sido formar un equipo multidisciplinario, que está trabajando para poder, ojalá en un futuro cercano, garantizar el diagnóstico neurológico y la terapia integral, eficiente y oportuna a nuestros niños”